Logo de Info Palmares

Radio & Streaming

La 97.1 FM

Publicidad
Publicidad
Publicidad
Publicidad

San José promovió un debate sobre el aporte del deporte al bienestar y la salud mental comunitaria

La Casa del Bicentenario fue escenario de un conversatorio que reunió a referentes deportivos, docentes y miembros de la comunidad para reflexionar sobre el papel del deporte en la construcción de vínculos saludables y el fortalecimiento de la salud mental.

San José fue sede este miércoles del conversatorio “El rol del deporte en las estrategias colectivas para el cuidado de la salud mental”, una propuesta que convocó a entrenadores, profesores de educación física, dirigentes de instituciones deportivas, referentes barriales y vecinos interesados en la temática.

La actividad se desarrolló en la Casa del Bicentenario y tuvo como objetivo generar un espacio de intercambio y reflexión acerca de la importancia del deporte como herramienta de acompañamiento, inclusión social y promoción del bienestar emocional.

Durante la jornada se abordaron distintos aspectos vinculados al impacto de los espacios deportivos en la vida cotidiana de niños, adolescentes y adultos. Entre los temas analizados se destacaron el rol de los clubes como ámbitos de contención y cuidado, la relevancia de los procesos formativos, el acompañamiento de entrenadores como referentes significativos y la gestión del error tanto en la práctica deportiva como en otras experiencias de la vida.

Además, se compartieron herramientas orientadas al desarrollo emocional y a la construcción de entornos saludables, resaltando la necesidad de fortalecer los vínculos comunitarios a través de actividades deportivas y recreativas.

El encuentro formó parte de una serie de acciones destinadas a promover el bienestar integral de la comunidad, poniendo en valor al deporte como un espacio de encuentro, escucha y desarrollo personal, capaz de contribuir al fortalecimiento de la salud mental y la cohesión social.

Publicidad

Contenidos relacionados

No hay resultados para mostrar.